Práctica 5 - Elaboración de un video Educativo

Guía didáctica: Vídeo “¡LEE!”

Este vídeo ha sido elaborado respondiendo a la práctica de la asignatura Investigación y TIC.

Objetivos:

El objetivo primordial es el de inculcar el afán lector en los alumnos, haciéndoles
recapacitar sobre la utilidad de leer de manera amena y divertida. Dentro de este
objetivo tenemos otros objetivos englobados, como el de valorar el esfuerzo personal o no prejuzgar a las personas por sus conocimientos, sino por su actitud hacia la vida.

Otro objetivo muy importante es el de valorar la diversidad cultural y de pensamiento, tolerar a la persona junto a la que se está y ser comprensivo, favoreciendo a la integración y a la no exclusión de inmigrantes y/o personas desfavorecidas.

El último objetivo, éste más de índole personal, es el de hacer pasar un buen rato al espectador que vea el vídeo.(SIIIIII!!!!)

Contenidos (Guión)

No os va a defraudar

- Secuencia 1: presentación telediario.

* Escenario: Clase Luis Vives.
* Personajes: Miguel Peña y Emilio Pascual.
* Diálogo:

- Miguel: buenos días, bienvenidos al loconoti….
- Emilio: Pasamos a publicidad


- Secuencia 2: publicidad.

* Escenario: clase Luis Vives.
* Personajes: Miguel Peña (Yoda) y Antonio Navarro (Cristian).
* Diálogo:

- Miguel: Leche meito goldo la leche de los jedis.
- Antonio: Quita bicho! Este es el sumo laranja...
(Lanzamiento de cartón de leche por parte de Miguel y..) Miguel: Hijo de Darth Vader!


- Secuencia 3: reportaje.

* Escenario: Aulas de la biblioteca y parque de la facultad de educación.
* Personajes: Emilio Pascual, Miguel Peña, María Hernández y Antonio Navarro.
* Diálogo:

Miguel:(Rezando)
Emilio: Pasamos con nuestra compañera Maria Carbonara

Cambio de escena y ya aparece María


- Maria: vamos chicos, seguidme, mirad, este es el ejemplo que no debéis seguir, si no queréis acabar como él estudiar.
- Antonio: (Se remueve entre los cartones de zumo y leche y pide un euro) Le tiran un libro y le dicen: ¿y por qué no lees? (La voz del S.M el Rey)


- Secuencia 4: Antonio sube las escaleras sin parar de leer.

* Personajes: Antonio.
* Música: Eye of the Tiger (BSO de Rocky Balboa)


- Secuencia 5: Antonio reformado.

* Escenario: Luis Vives.
* Personajes: Antonio Navarro y María Hernández.
* Diálogo:

- María: ¿Cómo ha cambiado tu vida desde que empezaste a leer?
- Antonio: Ha sido un cambio espectacular, le doy las gracias al buen hombre que me tiró aquel libro, la literatura, el saber…

- Secuencia 6: El tiempo.

* Escenario: Patio Luis Vives.
* Personajes: Emilio Pascual.
* Diálogo:

- Emilio: Está nublado.


- Secuencia 7: Despedida.

* Escenario: Aula Luis Vives.
* Personajes: Miguel Peña y Emilio Pascual.
* Diálogo:

- Emilio: Así son las noticias y así no os las hemos contado.
- Miguel: Hasta luego amigos.
- Emilio: Hasta mañana.
- Miguel: Mama? Papa? Alguien ha apagado la luz, Alah? Alah? Esto no pasaba en la India

Aparece Homer diciendo Cortinillas de Estrellas y CORTEN! Al final se recalca el mensaje de LEE!! (en forma de paradoia hacia la serie Perdidos y su famoso oppening)


Recursos

Para la visualización del vídeo se deberá disponer de un ordenador con reproductor de
vídeo instalado y un cañón de luz/ proyector conectado.

Competencias

- Competencia en comunicación lingüística: mediante el uso en el video de
diferentes registros de la lengua (culto, vulgar y cotidiano).
- Tratamiento de la información: mediante la adquisición de una nueva forma de
buscar información y transmitirla ( los libros).
- Competencia social y ciudadana: se muestran distintas clases sociales y la
posible movilidad entre ellas.
- Competencia de iniciativa personal: en el vídeo se potencia el valor del esfuerzo
y la iniciativa individual, mediante la visualización de la superación de las
barreras sociales por el esfuerzo.